Category Archives: PADDE

Comemorações do Dia da Internet Mais Segura

By Cibersegurança, PADDE, , ,
Tira de banda desenhada sobre o uso excessivo do tablet por uma criança que a leva a alhear-se da realidade

No dia 6 de fevereiro, celebra-se a 21.ª edição do Dia da Internet Mais Segura (Safer Internet Day ou SID). O Consórcio do Centro Internet Segura, coordenado pelo Centro Nacional de Cibersegurança, dinamiza o evento comemorativo.

Sob o mote Juntos por uma Internet Melhor, o SID é uma campanha anual de sensibilização em muitos países para promover a utilização segura e responsável das tecnologias, particularmente entre as crianças e os jovens.

A iniciativa deste ano desenrola-se em torno da temática da Inteligência Artificial e decorre na cidade de Viseu, nos dias 6 e 7 de fevereiro. Mais informações e inscrições em https://www.internetsegura.pt/dia-internet-mais-segura.

Para explorar nas suas aulas a questão da segurança na internet, pode solicitar cartazes alusivos a esta temática em padde@aejcardosopires.pt ou usar os recursos disponíveis, entre outros locais, nas plataformas Centro Internet Segura e Seguranet.

Deixamos, como sugestão inicial, o ebook para pais e educadores Pais, filhos & tecnologia.

Cidadania Digital nas Partilhas à Quarta

By Cibersegurança, José Cardoso Pires, PADDE,
Ilustração com computador portátil,. marcador e chávena de café vistos de cima

Na quarta-feira, dia 17 de Janeiro, entre as 21h00 e as 22h00, aconteceu nova sessão da iniciativa Partilhas à Quarta.

Esta sessão foi dedicada à temática da Cidadania Digital, tendo-se mencionado a importância dos serviços de apoio, com destaque para a Linha Internet Segura, e foram exploradas questões sobre a regulamentação europeia dos serviços digitais. Também houve lugar para a participação dos jovens Líderes Digitais que estiveram na conferência europeia Safer Internet Fórum 2023.

Com esta iniciativa pretende-se promover e sensibilizar para práticas de referência, com vista a uma utilização mais segura, responsável e saudável dos ambientes digitais nas comunidades educativas.

Pode ver a gravação do ano anterior na página da iniciativa Partilhas à Quarta.

XXIII edição do concurso Artistas Digitais

By José Cardoso Pires, PADDE
Texto "25 de abril 50 anos liberdade, democracia" e cravos multicores sorridentes a caminharem sobre o texto com caules tipo stickman e folhas como mãos

Está aberta, em https://artistas.ccems.pt , a XXIII edição do concurso Artistas Digitais, destinado a alunos da Educação Pré-Escolar e do 1.º e 2.º CEB. Este concurso pretende fomentar a utilização criativa das tecnologias na abordagem de Atitudes e Valores Universais, de Cidadania e do Ambiente. O desafio que lançamos consiste na produção de um desenho digital, no computador/tablet, que aborde o tema proposto para a respetiva categoria.

A edição deste ano letivo, organizada em parceria com a Direção-Geral da Educação, propõe o tema 50 Anos de 25 de Abril, Liberdade e Democracia para todas as categorias do concurso (Pré-escolar, 1.º e 2.º Ciclos).

O tema decorre da ideia de conhecer o 25 de abril de “hoje”, sob o lema “Liberdade e Democracia”, através dos olhos de uma geração que não viveu diretamente esse dia, lançando um conjunto de questões orientadoras no sentido de enquadrar o contexto expressivo, mas não limitativas da temática e imaginação dos artistas. Assim, quando pensamos em liberdade e democracia, falamos da mesma liberdade e democracia que norteou os agentes da “revolução dos cravos”:

  • De que forma vivemos este dia passados quase 50 anos?
  • Que liberdade é esta?
  • Que significado lhe atribuímos?
  • Existe mais liberdade e democracia para além desta?
  • Qual é a cor da democracia hoje?
  • Ela tem som?
  • Sente-se? Cheira a quê?

50 anos após a revolução de abril de 1974, afigura-se um momento oportuno para nos debruçarmos sobre este momento relevante da história política e social recente.

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Procedimento concursal para Diretor do Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires

By José Cardoso Pires, PADDE

No âmbito do concurso para provimento do lugar de diretor do Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires, sito no concelho da Amadora, publicam-se o Regulamento do procedimento concursal para preenchimento do cargo de diretor para o quadriénio 2023-2027 e o Requerimento de candidatura ao concurso para o cargo de Diretor do Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires.

Regulamento do procedimento concursal para preenchimento do cargo de diretor para o quadriénio 2023-2027
Requerimento de candidatura ao concurso para o cargo de Diretor do Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires

Clara Loureiro apresenta Salvas por um fio e Gosto de ti porque sim

By Biblioteca Escolar, CANTIC, José Cardoso Pires, PADDE
Ilustração de meias presas por um fio com expressões diversas (desde apreensão a alegria) e titulo Salvas por um fio!

A Biblioteca Escolar do Agrupamento, em colaboração com a equipa PADDE e com o CANTIC, promove um encontro com a escritora Clara de Santos Loureiro.

Numa breve passagem por Portugal, a autora de Gosto de ti porque sim e Salvas por um fio apresenta no dia 10 de Janeiro, pelas 11:15 horas, na Biblioteca da Escola José Cardoso Pires, os seus livros para o público mais jovem.

Gosto de ti porque sim foi publicado em maio de 2022 e apresenta a Trissomia 21 de uma forma simples e descomplicada através da personagem principal, o Lucas.

Em Salvas por um fio, as meias são as personagens fundamentais. É um livro que traz à tona, através de uma série de peripécias, a importância da amizade e que celebra a existência de todas as “meias”, pois todas são maravilhosas nas suas diferenças!

A escritora fará uma sessão de autógrafos pelas 12 horas, seguindo-se uma entrevista para o jornal da escola.

Para saber mais sobre a autora e sobre os seus livros, visite https://clarasantosloureiro.pt/

Abertas as inscrições para o concurso Autores Digitais

By Biblioteca Escolar, José Cardoso Pires, PADDE
Logótipo do Concurso Autores digitais (ilustração de crianças - visão de cima - com as mãos juntas ao centro a olharem para cima)

Até dia 10 de Janeiro, estão abertas as inscrições para o concurso Autores Digitais, uma iniciativa que tem como público-alvo alunos dos ensinos pré-escolar, 1.º e 2.º ciclos do ensino básico (CEB) e respetivos docentes, em articulação com as bibliotecas escolares dos Agrupamentos de Escolas/ Escolas não agrupadas e com os encarregados de educação.

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Bebras promove a informática e o pensamento computacional

By PADDE, ,
Logótipo do Bebras (ilustração de castor sentado segurando uma tecla B com uma mordidela)

Em Novembro, realizou-se em Portugal a quinta edição do Bebras. Bebras (o Castor informático) é um desafio internacional que promove o pensamento computacional, incentivando os participantes a pensar de forma lógica e criativa. Entretanto, está aberto o pré-registo para a sexta edição do Bebras!Se quiser receber toda a informação necessária para participar, deve fazer o seu pré-registo. A participação no Bebras é gratuita, aberta a qualquer ano do 3º ao 12º, e pode ser realizada em qualquer escola.Para saber mais, ver problemas dos anos anteriores e registar-se, vá a https://bebras.pt. Para conhecer as edições passadas, visite a página Provas anteriores do Bebras. Ao registar-se com docente, tem acesso às soluções destas provas.

A página internacional do Bebras tem informação adicional, incluindo os desafios de outros países, brochuras e materiais relacionados.

Avaliação na era da Inteligência Artificial

By PADDE, , ,

O curso Assessment in the Age of AI, da European School Education Platform, aprofunda o papel da Inteligência Artificial (IA) ​​na educação, abordando preconceitos, privacidade e muito mais. Este MOOC, teve início a 6 de novembro e prolonga-se até 13 de dezembro. 

O curso reconhece os potenciais desafios e as oportunidades que os professores podem enfrentar com a ascensão da IA ​​generativa e o seu impacto no desenvolvimento e entrega de avaliações dos alunos. Visa dotar os professores com os conhecimentos e ferramentas necessários para enfrentar esses desafios e oportunidades. Centra-se na abordagem de questões como o preconceito e a justiça, a privacidade e a segurança dos dados, o feedback automatizado, a validade e a fiabilidade das avaliações baseadas na IA, a interpretação dos resultados gerados pela IA e a manutenção de uma relação positiva entre professor e aluno no contexto da IA. Ao fornecer pistas, exemplos e discussões, o curso capacita os professores a otimizar o processo de avaliação, melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos e navegar na intersecção da avaliação e da IA ​​na educação de forma responsável e eficaz.

O curso tem a duração de cinco semanas e meia e o tempo estimado de trabalho é de quatro horas por semana. Destina-se a professores de todos os grupos de recrutamento.

Tem curiosidade em saber como pode a IA transformar a educação? Para saber mais e inscrever-se, visite a página do MOOC Assessment in the Age of AI.

Livro digital ZigZaga na Net – Novas Aventuras

By Cibersegurança, PADDE
Texto do título em quadrado cinzento semi-transparente sobre ilustração de crianças com dispositivos móveis e robôs

A terminar o Mês da Cibersegurança, divulgamos as duas temporadas do Podcast ZigZaga na Net, que integra a programação da Rádio ZigZag, e a partir das quais foram desenvolvidos dois livros de aventuras: o livro ZigZaga na Net, uma das recomendações de leitura do Plano Nacional de Leitura (PNL 2027); e o ZigZaga na Net. Novas Aventuras, ambos da autoria de Fátima Effé (o primeiro, com ilustrações de Ana Seixas e o segundo ilustrado por João Rodrigues).

Estão também disponíveis online os 60 episódios do Podcast ZigZaga na Net, integrando um programa de rádio juvenil, direcionado a alunos com idades compreendidas entre os 5 e os 9 anos, e que podem ser utilizados como recursos de sensibilização para abordar várias questões relacionadas com a promoção da Cidadania Digital.

Dirigidos às crianças do pré-escolar e aos alunos do 1.º ciclo do ensino básico (1.º CEB), estes recursos foram desenvolvidos no âmbito de uma parceria entre o Centro Internet Segura (Centro Nacional de Cibersegurança) e SeguraNet (Direção-Geral da Educação) — Centros de Sensibilização do Consórcio Centro Internet Segura — e a Rádio ZigZag (RTP). Devido à pertinência das temáticas abordadas, sugere-se a sua divulgação junto dos docentes da educação pré-escolar e do 1.º CEB, da comunidade educativa, em geral, através dos diretores de turma ou outros docentes que contactam, de forma mais direta com os pais e encarregados de educação.

Fonte: Página da DGE

Monstro das Cores na Code Week

By A da Beja, PADDE

Divulgámos recentemente algumas atividades criadas no âmbito da Semana do Código, que decorreu de 7 a 22 de Outubro em Semana Europeia da Programação 2023.

O nosso Agrupamento também participou com uma atividade na Escola de A-da-Beja que teve início com a exploração da história do Monstro das Cores, através da qual trabalhámos as emoções e desenvolvemos vários jogos. Criámos jogos de codificação tais como pintar o monstro com várias cores utilizando um código de cor. Criámos percursos  diferentes para uma menina encontrar o monstro utilizando duas cores. Aprendemos, com base nas cores da história, a fazer padrões de 2, 3 ou 4 cores.

Criámos o jogo Eu sou um robot, em que uma criança lança um dado que lhe indica a cor do monstro e depois tem de procurar a menina com a roupa que corresponde ao monstro e respetiva emoção e criar um algoritmo com o percurso e executá-lo.

Realizámos ainda um jogo idêntico ao anterior mas utilizando os robots DOC e Blue-bot.