Category Archives: EMACE

Iniciativas de Educação para a Cidadania Digital

Smile com corpo de pessoa a voar num tablet e a escrver num portátil

A Direção-Geral da Educação (DGE), através do Centro de Sensibilização SeguraNet, e em colaboração com um conjunto de entidades de referência, promove iniciativas de Educação para a Cidadania Digital.
Destacam-se as iniciativas de sensibilização Desafios SeguraNet, Líderes Digitais, Escola sem Bullying – Escolas sem Violência e a Academia Digital para Pais.

Ainda como forma de contribuir para o reforço da segurança nos ambientes digitais, e sensibilizar para a adoção de estratégias mobilizadoras de competências digitais, a DGE promove as campanhas: Não à Violência Online, Cibersegurança nas Escolas e Aplicações Generativas Suportadas por IA.

Estão também ao dispor das comunidades educativas serviços de apoio, tais como a Linha Internet Segura, sob responsabilidade da Associação Portuguesa de Apoio à Vítima, e o CERT.PT, sob responsabilidade do Centro Nacional de Cibersegurança, que permite dar resposta a incidentes digitais, como ciberataques.

Numa sociedade em que o digital está cada vez mais presente, é fundamental o envolvimento das comunidades educativas em iniciativas que garantam a segurança e o bem-estar das crianças e dos jovens, em ambientes digitais.

Assim, é importante que estas iniciativas sejam do conhecimento dos docentes, bem como da comunidade educativa alargada, e que sejam tidas em conta aquando da construção/revisão dos Planos de Ação de Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE).

Consulte a infografia DGE – Educação para a Cidadania Digital.

Fonte: DGE

Recomendações sobre a utilização de ecrãs e tecnologias digitais

Mão femininas seguram um tablet com as palavras Ecrãs e tecnologias digitais

No mês em que se aborda de modo particular a cibersegurança, lembramos um conjunto de recomendações que a Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) publicou recentemente, para que a utilização dos ecrãs e das tecnologias digitais se processe de forma segura.

Salientando que os ecrãs fazem parte do nosso quotidiano e que o impacto do uso das tecnologias na nossa vida depende, sobretudo, da forma como as utilizamos, a OPP divulgou um conjunto de documentos destinado a diferentes públicos:

Vamos falar sobre os impactos dos ecrãs e tecnologias digitais

Recomendações do uso benéfico e seguro em crianças e jovens (informação para pais, mães e cuidadores/as)

Recomendações do uso benéfico e seguro em adultos

Recomendações do uso benéfico e seguro em adultos mais velhos

Recomendações do uso benéfico e seguro em adultos mais velhos (informação para familiares e cuidadores)

[Fonte: DGE]

Campanha Cibersegurança nas Escolas

Crianças e professora olham para um cadeado sorridente

A Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, e contando com o apoio do Centro Nacional de Cibersegurança, assinala, em outubro, o Mês Europeu da Cibersegurança.

Esta campanha é coordenada pela Agência da União Europeia para a Cibersegurança (ENISA) e pela Comissão Europeia, sendo marcada por diversos eventos e atividades em toda a Europa. O principal objetivo é garantir que os utilizadores e organizações estejam bem informados sobre os possíveis riscos de segurança cibernética, promovendo a segurança online.

Para que este mês seja assinalado na comunidade educativa, convidam-se todas as escolas a dinamizarem atividades no âmbito da Cibersegurança, durante os meses de outubro e novembro.

Para garantir a devida visibilidade às iniciativas que cada Agrupamento de Escolas/Escolas não agrupadas irá desenvolver, solicita-se que sejam registadas e georreferenciadas na página oficial da campanha Cibersegurança nas Escolas. Recomenda-se a consulta do tutorial de registo na campanha Cibersegurança nas Escolas para mais detalhes.

[Fonte: DGE]

Salto de Astronauta

Foto de grupo de alunas, alunos e professoras que participaram no Salto de astronauta

No âmbito do projeto Salto de Astronauta, desenvolvido pela EMACE, todas as turmas do 6º ano, com a ajuda de 4 alunos do 8º ano, participaram numa atividade cujo objetivo principal foi sensibilizá-los para uma reflexão e adaptação à realidade do 7º ano, bem como antecipar dúvidas, preocupações, curiosidades e diferentes formas de resolução dos problemas encontrados no novo ciclo.

Contámos ainda com a preciosa colaboração dos alunos do 9º ano e Professoras de Físico-Química que dinamizaram várias atividades e experiências de física e química com a participação dos alunos do 6º ano.

Esta atividade proporcionou uma facilitação, designadamente ao nível da promoção do ambiente educativo inclusivo, promovendo o bem-estar dos alunos e o seu sentido de pertença.

Reunião com encarregados de educação do 9º ano

No dia 4 de junho realizou-se uma reunião geral, com os encarregados de educação dos alunos do 9º ano escolaridade, com o objetivo de partilhar informações relativas às provas finais de ciclo; às provas de equivalência à frequência; aos critérios de aprovação/não aprovação; às matrículas e aos percursos escolares do ensino secundário. A reunião foi dinamizada pelo senhor Diretor do Agrupamento, pelas Diretoras de turma e pela equipa EMACE.

Agradecemos a todos os presentes, a participação  e o interesse demonstrados, desejando a todos os seus educandos um futuro com muito sucesso pessoal e académico.

A Psicóloga Escolar
Alda Sousa

Pode descarregar a Apresentação da reunião com EE do 9º ano 2024

Comemoração do Mês da Prevenção dos Maus Tratos em Crianças e Jovens

Criança numa escada pinta um laço azul na parede

À semelhança dos anos anteriores, a EMACE associa-se à Comemoração Internacional do Mês da Prevenção dos Maus Tratos em Crianças e Jovens, que decorre no mês de abril.

Para sensibilizar a comunidade educativa para esta realidade, a EMACE propôs um desafio a todas as turmas da escola sede. Os alunos devem ilustrar numa cartolina azul um Direito da Criança. Estes trabalhos têm como finalidade a criação de um laço gigante que será colocado no átrio de entrada.

No pré escolar e 1º ciclo, foi proposto que as crianças decorassem um laço em papel sobre os Direitos da Criança.

A EMACE elaborou um cartaz alusivo a esta campanha.

Cartaz alusivo ao tema dp artigo com texto ao lado de foto de criança numa escada que pinta um laço azul na parede

Campanha de Natal 2023

Texto "doar é um ato de amor" a fazer uma curva entre bolas de Natal

A diretora de turma e os alunos da turma 9º3 do AE José Cardoso Pires estão a dinamizar uma Campanha de Natal, intitulada Sorrisos Solidários, no âmbito da disciplina de FPS e em parceria com a  equipa da EMACE.

Esta campanha envolve toda a comunidade educativa e pretende recolher alimentos não perecíveis, brinquedos, jogos e livros infanto-juvenis (novos ou usados em bom estado).

Os produtos poderão ser entregues, junto ao PBX da Escola Básica José Cardoso Pires, até ao dia 15 de dezembro.

(mais…)

COMUNIQUE (NA ESCOLA E EM CASA) COM AS CRIANÇAS DE FORMA POSITIVA

Frases como “és feio”, “portas-te sempre mal”, “és sempre o mesmo”, “não fazes nada de jeito” ou “não gosto de ti” são de extrema violência e não trazem nada de novo ou positivo ao comportamento da criança. Antes pelo contrário, este tipo de frases e comentários humilham, atacam, agridem… e isto não faz parte de um processo de comunicação ou educação positivas.

O quadro O que dizemos/O que podemos dizer apresenta exemplos de frases que, habitualmente, utilizamos na comunicação com uma criança, mostrando como dizemos e apresentando algumas alternativas, tendo por base a maneira de comunicar com as crianças de uma forma positiva.

Assista ainda ao vídeo a seguir e veja um pai a encorajar a sua filha no seu primeiro dia de escola.

30 DE JANEIRO – DIA ESCOLAR DA NÃO VIOLÊNCIA E DA PAZ

O objetivo do Dia Escolar da Não Violência e da Paz passa por sensibilizar os nossos alunos, professores, Encarregados de Educação, para a necessidade de uma educação para a paz, que promova valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não violência. São também preocupações deste dia promover a comunicação entre todos, impedir situações de bullying e incrementar a amizade.

A prevenção e a sensibilização em idade precoce, a criação de uma cultura de não-agressão, a ajuda na resolução dos conflitos sem recorrer à violência, e apoiar as vítimas, são objetivos fulcrais para combater os comportamentos desadequados de agressividade.

A data foi instituída em 1964 em Espanha pelo poeta, pedagogo e pacifista espanhol Llorenç Vidal, mas foi acolhida a nível internacional. Foi escolhido este dia por assinalar o falecimento do grande pacifista indiano Mahatma Gandhi.

Veja os folhetos sobre o Bullying preparados pela EMACE

Folheto sobre bullying para alunos

Folheto sobre bullying para encarregados de educação

Uma turma empreendedora, uma escola solidária

Sobre um fundo cinzento com duas decorações de Natal, o texto "Uma turma empreendedora, uma escola solidária - O Natal está a chegar. Querem ajudar?"

No âmbito da disciplina de cidadania e desenvolvimento, em parceria com a EMACE, os alunos da turma 9º 2 estão a dinamizar um projeto de recolha de bens essenciais junto de toda a comunidade educativa a favor das crianças e famílias menos favorecidas.

Nesta campanha, serão recolhidos

  • Alimentos não perecíveis (enlatados, farinha, açúcar, arroz, massa)
  • Brinquedos
  • Livros infantis
  • Jogos infantis

Os bens serão entregues à associação Mirativa e à Junta de Freguesia Mina de Água.

A recolha decorre entre 02/12/2022 e 15/12/2022.

Os produtos devem ser entregues no P.B.X da EB 23 José Cardoso Pires.

Colabora connosco nesta campanha!

Cartaz com decorações de Natal e o texto do artigo