Uma tampinha Ajuda e faz a Diferença

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Mascotes de cartão José e Pires, recetáculos de tampinhasA campanha Uma tampinha Ajuda e faz a Diferença pretende consciencializar a comunidade educativa para a importância de ajudar causas e projetos sociais. Neste caso, queremos apoiar a aquisição de cadeiras de rodas.

Ao envolvermos alunos e encarregados de educação, professores e funcionários do agrupamento na recolha de tampas de plástico, estamos a por em prática aquilo que todos defendemos: Ser uma Escola Solidária.

Esta campanha foi lançada no final do ano letivo anterior pelos alunos do curso vocacional que a divulgaram, dinamizaram e escolheram como instituição beneficiária o Espaço 7 Ofícios – Associação de Paralisia Cerebral de Lisboa.

De modo a dar uma maior visibilidade à campanha foram construídos nas aulas vocacionais dois bonecos batizados José e Pires que serviram de recetáculos das tampinhas.

A equipa multidisciplinar EMACE tem o prazer de anunciar que já foram doadas as tampinhas acumuladas nos dois bonecos. Agradecemos a excelente participação de toda a comunidade.

Queremos continuar e contamos com a vossa solidariedade!

Mascotes de cartão José e Pires, recetáculos de tampinhas

Subdepartamento de Educação Especial

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O subdepartamento de Educação Especial tem como missão contribuir para o sucesso educativo dos alunos com NEE bem como para a sua plena inclusão na comunidade escolar, dando cumprimento integral às medidas educativas definidas nos seus PEI (Programas Educativos Individuais) e CEI (Currículos Específicos Individuais).

Ao subdepartamento de Educação Especial compete

  • Participar no processo de avaliação especializada de alunos referenciados
  • Elaborar, executar/acompanhar a operacionalização dos PEI (Programas Educativos Individuais) e dos CEI (Currículos Específicos Individuais)
  • Prestar apoio pedagógico personalizado (APP), individual ou em pequeno grupo, aos alunos com NEE de caráter permanente
  • Apoiar os professores e educadores tendo em vista a implementação das medidas educativas previstas nos PEI (adequações curriculares individuais, adequações no processo de avaliação, apoios pedagógicos personalizados, currículo específico individual e/ou tecnologias de apoio)
  • Aconselhar pais e encarregados de educação
  • Incentivar a participação ativa de todos os intervenientes no processo educativo dos alunos com NEE permanentes

Para saber mais sobre este serviço, consulte o Folheto informativo do subdepartamento de Educação Especial.

Criação da EMACE

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Logótipo do EMACE - círculo com 4 mãos coloridas segurando braço seguinteO Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires assumirá, a partir deste ano letivo, uma abordagem de intervenção multinível na promoção do sucesso socioeducativo das suas crianças e jovens.

Desenvolverá um trabalho preferencialmente preventivo e em rede e investirá na otimização dos recursos especializados, tendo para o efeito reformulado as estruturas de suporte técnico com a criação da equipa multidisciplinar de apoio à comunidade educativa EMACE.

Para mais informações, visite a página da EMACE.

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